FEIN-FÜHLEN durch Mentalisieren

Abstract

Fehlende Ressourcen belasten zunehmend die Arbeitsbedingungen in Kindergärten und Kinderkrippen. Erzieherinnen und Erzieher stehen vor der Herausforderung, unter erhöhter Belastung nicht nur die Feinfühligkeit im Umgang mit den Kindern aufrechtzuerhalten, sondern auch mit sich selbst achtsam und selbstfürsorglich umzugehen.

Aktuelle Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass eine gute Mentalisierungsfähigkeit eine schützende Ressource für Erzieherinnen und Erzieher darstellt. Mentalisieren ist ein Fachbegriff aus der Psychologie. Es ist die Fähigkeit, innere psychische Vorgänge bei sich und anderen wahrnehmen und deuten zu können. Um diese Fähigkeit bereits im Zuge der Ausbildung zu trainieren, wird in Zusammenarbeit mit zwei Bildungsanstalten für Elementarpädagogik ein Mentalisierungstraining entwickelt.

Ziel des Projekts ist es, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern zu untersuchen, ob sich durch das Training die Fähigkeiten zur Mentalisierung, Empathie, Selbstmitgefühl und Emotionsregulation verbessern, ob es zu einer Reduktion der Stressbelastung kommt und ob sich die Feinfühligkeit im Umgang mit den Kindern und sich selbst verändert