Profile der Wissenschaftsbotschafter/innen

• 2-3 Besuche pro Jahr
• Regionen: Kärnten, Steiermark, eventuell auch andere Bundesländer möglich
• Keine anfallenden Kosten für Schulen in K und ST; bei anderen Bundesländern Ersatz der Fahrtkosten

Forschungsschwerpunkte

• Didaktik der Informatik
• Serious Games
• Persönlichkeits-optimierter Unterricht
• Informatisches Denken
• Informatik in der Elementar- und Primarstufe

Aktuelle Projekte

Wie denken Informatikerinnen und Informatiker? Wie können wir selbst informatisches Denken üben? Und wie können uns z.B. Spiele, sog. Serious Games helfen, Informationen und Inhalte auf unterhaltsame Art zu vermitteln bzw. uns anzueignen?

Gemeinsam wollen wir eintauchen in die spannende Welt der Informatik.

DigiFit4All: Wollen Sie einfach personalisierte Onlinekurse erstellen? Oder wollen Sie sich neue digitale Kompetenzen passend zu Ihrem Vorwissen aneignen? Dann sind Sie hier genau richtig! Mit dem Projekt DigiFit4All werden digitale und computergestützte Fertigkeiten maßgeschneidert an verschiedene Zielgruppen vermittelt – unter Berücksichtigung der jeweiligen Vorkenntnisse, individuellen Lernpfade und zentralen Kompetenzen. Grundlage für die personalisierten Kurse (Personal Open Online Course, POOCs) sind verschiedene nationale sowie internationale Kompetenzmodelle. Dabei wird die Plattform GECKO (Graph-based Environment for Competency and Knowledge-Item Organization) des Instituts für Informatikdidaktik der Universität Klagenfurt verwendet und entsprechend erweitert.

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Informatik-Werkstatt des Regionalen Fachdidaktikzentrum Informatik: Informatische Kompetenzen sind mittlerweile grundlegend für unser tägliches Leben im 21. Jahrhundert geworden. In der Informatik-Werkstatt werden diese Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen, Studierenden sowie interessierten Personen begleitet durch wissenschaftliche Untersuchungen gefördert. Gemeinsam mit der PH Kärnten und der Bildungsdirektion Kärnten bieten wir Einheiten an, helfen bei der Curricula-Entwicklung bzw. betreiben eine Materialbörse, die nach einer Registrierung allen zur Verfügung steht.

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AMEISE: Projektmanagement-Übung ohne Absturzgefahr – das bietet das Simulationssystem AMEISE. Vergleichbar zum Training eines Piloten an einem Flugsimulator, können Studierende der Informatik, der Betriebs- und Wirtschaftsinformatik sowie fachverwandter Universitäts- oder Fachhochschulstudien Erfahrungen im Projektmanagement sammeln. Auch durchaus kritische Situationen können vorgegeben und trainiert werden, ohne dass dabei gleich ein wirkliches Projekt in Absturzgefahr gerät.

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Auszug aus dem wissenschaftlichen Werdegang

Andreas Bollin studierte Telematik an der Technischen Universität Graz und promovierte im Bereich Angewandter Informatik in Klagenfurt, wo er sich 2012 auch habilitierte. Seit 2002 forschte und arbeitete er an vielen Projekten zum Thema neue Medien in der Lehre, Simulationsspiele und informatischem Denken. Er leitet zurzeit das Institut für Informatikdidaktik an der Technischen Fakultät der Universität Klagenfurt.